为助力村庄夏令营团队建造，加强部队协作和凝集合力，2025年5月2日—4日，为主题，包括团建协作、特征工作坊、小组课程设计等环节,招引了来自10支夏令营团队的40余位志愿者代表参加。
活动前期，工作人员一致收购物资，详尽安置场所环境，并为集训营营员精心预备了物资包，让来自全国各地的营员感触到集训营的温度和详尽。
主持人木子对营员们的到来表明火热欢迎，并扼要说明晰本次集训营的意图要求及日程安排。随后我们逐个进行毛遂自荐，并表达自己对本次集训营的期望。伴随着轻捷音乐，营员们进行“空间散步”活动，我们随机相遇、互动沟通，打破生疏与不适应的隔膜，也使得我们快速了解，为接下来两天的营期奠定温暖调和气氛。
随后各组进行队名、logo、条约等团队文明建造，成员们群策群力、合理分工，“麦田守望者”“夏野”与“青禾”等队名展现了营员们的等待与立异，多样的团队条约也有助于后续活动的有序打开，小组成员们的联系也在共创中升温。
日光初生，晨醒启思。第二天的营期以“进化论”游戏为开端，我们相互猜拳，不断进阶，在欢声笑语中迎候一天的训练。
3号上午的训练以“夏令营主题剧本杀”为主线，训练师张松涛为我们带来了原创的村庄夏令营剧本杀。在活动布景和玩法介绍之后，各组成员进行情形角色扮演，模仿处理夏令营中或许会呈现的突发状况和团队协作问题，并在过程中复盘沟通总结阅历。各组成员都表明收成颇丰，这些阅历也将使用于在未来打开的夏令营活动。
午醒则为“难如登天”游戏，营员们以小组为单位，参议拟定不同战略，轮番按数字次序翻牌，速度快者为胜。随后训练师李文倩共享了“晨读及绘本阅览带领技巧”，在晨读部分，她以儿歌为示例，让各组成员分组进行展现；然后她从绘本介绍、内容选取、带领技巧、需求留意的几点等方面打开绘本阅览解说，并在其间穿插参加式活动理念解说，为营员们带来了一场丰厚且有用的共享，营员们互动活泼，现场气氛火热。
在时间短的茶歇休息时间后，工作人员为成员们安排了“纸杯叠叠乐”游戏放松，各组成员每人控制一根长绳，合力使用橡皮筋将纸杯叠放在一同，不只训练小组协作才能，更检测成员的耐性程度。活动后各组相互沟通游戏阅历，进一步拉近间隔。
在欢喜的游戏后，训练师吉浩为我们进行了“夏令营团队分工及主题考虑事例共享”专项训练。吉浩以团队分工问题为引进，为我们介绍了夏令营过程中六大分组的原因和效果，让营员们对团队办理有了更深化的知道。然后他结合视频资源和生动的解说带领营员们走进一个个“主题+”的国际，如经过“只要河南”出圈讨论村庄文明主题课程，进一步开阔营员视界，启示课程设计的深化考虑。
为训练营员默契程度和团队协作才能，3号晚以“蒙眼寻友”游戏为导入，工作人员为每人发放号码牌，各组成员需蒙上眼睛在漆黑的环境中找到组员并按数字巨细顺次排序，寻人办法层出不穷，现场气氛进一步活泼。
晚间则以“国际咖啡馆”活动为主，四位共享嘉宾别离以夏令营安排、创业阅历、三年后规划、青年人爱情联系为主题进行小组共享，营员们活泼互动讲话，提出许多具有启示性和针对性的问题，嘉宾进行逐个回答，共享效果显著。
4日的晨醒活动由工作人员廖家俊和陈媛安排，两人带领营员进行了“解手链”应战，各组成员围圈而站，个人双手穿插并相互抓住其他营员的双手构成“手链”，我们经过翻转身体、蹲起跨过等方法解开，进一步增进了成员间的友情。
随后训练师谢瑰宝为营员们带来了“AI东西实操与教育场景使用”训练，他首要进行了AI东西类型介绍、指令句子编撰的理念解说，营员也对应进行AI东西实操进行图片生成、课程设计、视频制造等，也为下午的小组AI主题课程设计打下了坚实基础。
本次训练还约请了武汉东湖学院副教授徐琳打开“AI课程设计工作坊”，徐琳以苏东坡故事为切入点，约请一线园长和小学生经过模仿飞行棋、绘本演绎等方式，让营员们实践感触AI赋能的魅力。
在正午的团体“金龙拍拍操”之后，各组打开了“夏令营主题AI共创”活动，成员们使用AI东西辅佐优化课程设计，并别离上台介绍进行课程架构解说以及教育片段演绎，课程导师吉浩和李文倩进行专业辅导并提出优化主张，成员们的展现丰厚风趣，都表明学到了许多。
集训挨近结尾，各组进入“热”椅环节，成员们诉说着两天以来的收成，也相互给予祝福和赠送小礼物。
随后的结营典礼中，主持人李文倩带领我们简略回忆了集训营的日程环节，并约请营员逐个共享夸姣瞬间、集训感触和未来期望，我们相互道别并表明祝福，集训也在愉快的音乐声中落下帷幕。
本次集训营以AI赋能为主线，约请多位专业训练师共享，全体环节紧凑丰厚，集训营员都表明收成许多。未来守望者也将在线上安排多场村庄夏令营专项训练以及为团队装备“共创同伴”，也会按课程类别约请相关的朋辈导师进行辅导，进一步助力各团队营前准备和夏令营活动顺利打开。
也祝福各团队2025年村庄夏令营顺利打开，营员们有所收成，与孩子们一起度过一个夸姣的夏天！